Couves com feijões
Um prato de inverno com raízes na vida rural.
Ver ingredientes e preparação →O que cresce, o que corre, o que se cozinha e o que se conta. Descubra Cabeceiras por dentro, uma pequena história de cada vez.
Escolher uma curiosidade
Memórias, natureza e sabores com ligação documentada a cada freguesia. Uma história pode pertencer a mais de uma terra.
Escolha um percurso de leitura. Leia ao seu ritmo e siga para a próxima história.
Escolher por assunto e tempo →Um passeio pelas fotografias: ramos em Refojos, uma margem em Cavez, asas em Abadim e um fio em Painzela. Abre os registos, procura pormenores e experimenta os desafios. É um percurso de leitura, não um itinerário no terreno nem uma garantia de avistamento.
Abrir este percursoCinco leituras sobre campos, viagens, tecidos, calçado e sabores. Uma cronologia distingue os relatos de 1956 e 1977 da publicação de 2024; siga as ligações entre ofícios e hábitos da feira. Memórias históricas, sem anúncio de programação atual.
Abrir este percursoUm cientista lembrado na escola, livros, assistência, memória e encontros no mercado. Cinco histórias de pessoas e instituições que fazem parte da vida do concelho. É uma sequência de leitura, não um roteiro com acesso aos edifícios.
Abrir este percursoSete leituras para explorar decomposição, parceria e parasitismo, conhecer fungos que vivem dentro de plantas e desenhar um jardim com vários habitats. Compara relações e experimenta as atividades. As explicações gerais não identificam fungos locais para consumo.
Abrir este percursoSete leituras entre fruta, grelos, couves, carne de origem identificada e mercado. Três receitas permitem acompanhar ingredientes e passos, incluindo os codornos assados com ou sem vinho. As histórias ligam a mesa à paisagem, às memórias familiares e às compras.
Abrir este percursoUma margem restaurada, fetos preservados, baldios e uma ribeira no centro da vila. Cinco histórias para conhecer a relação de Cabeceiras com os seus cursos de água. É um percurso de leitura, não um itinerário pedestre.
Abrir este percursoPólen, visitantes das flores, abrigos, mel e cooperação local. Sete leituras ligam ecologia e sabores, distinguindo biologia geral da história de Cabeceiras.
Abrir este percursoHabitats ligados, plantas invasoras e acompanhamento ao longo do tempo. Cinco leituras que cruzam ecologia e propostas do plano florestal de Cabeceiras de 2021; não são instruções para intervir no terreno.
Abrir este percursoOito leituras sobre pele, cauda, alimentação e reprodução. Abre a sequência do tritão, segue o alimento entre água e terra e compara o desenvolvimento da salamandra. A fotografia de Rio Douro, as referências regionais à Cabreira e a biologia geral mantêm âmbitos distintos; não é um roteiro de observação.
Abrir este percursoDez leituras acompanham a água nas memórias de 1758: culturas, margens, moinhos e diferenças entre freguesias. O relato de Vila Nune olha também para Atei, na outra margem do Tâmega. Compara o que cada autor observou, sem transformar os documentos em mapas de visita.
Abrir este percursoDoze histórias para conhecer o relevo, a arqueologia, os ofícios, as romarias e a vida associativa de Outeiro. Compara três sítios inventariados, entra numa oficina e acompanha o calçado até à feira. Esquemas e atividades ajudam a explorar; é um percurso de leitura, sem indicar acessos aos sítios.
Abrir este percursoSete histórias para seguir a vida do micélio, compreender a alimentação e descobrir quem aproveita a madeira. Desenha uma rede que explora recursos, compara a decomposição e abre a fotografia de um escaravelho observado no concelho.
Abrir este percursoNove histórias seguem os cereais até à massa, ao forno, à merenda e aos anúncios das padarias. Compare a receita de Recovos, a vida das leveduras e os rituais do pão. Ingredientes e passos assinaláveis acompanham as fontes; no final, crie um anúncio inspirado na memória de 1939.
Abrir este percursoSete histórias para ligar o rio aos campos, às pontes, às feiras e às notícias. Explora as ligações entre leituras e monta um calendário do correio de 1758. Os documentos antigos mantêm as suas datas; não anunciam serviços ou festas atuais.
Abrir este percursoNove leituras entre jardins, capelas, documentos e pessoas. Abre as cronologias, distingue datas de edifícios e de documentos e conhece o percurso de Baltazar Castro. É uma sequência de leitura, sem pressupor acesso a propriedades privadas.
Abrir este percursoOito leituras dos cristais do granito às veigas do Tâmega. Descobre como a rocha se altera, o que acontece aos materiais transportados e que minerais entram no retrato de Cabeceiras. Um percurso de descoberta para ler ao teu ritmo, sem deslocações obrigatórias.
Abrir este percursoOnze leituras entre aldeias, capelas, rega, animais e trabalho. Compara o retrato de 1758, conhece o pisão e termina na memória de pastoreio coletivo de Cambezes. Os relatos mantêm a sua época e não definem condições atuais de visita.
Abrir este percursoOito memórias ligadas a Pedraça: a lareira da consoada, o pote de inverno, o Carnaval, as lavouras e a próxima fornada. Um calendário interativo liga as ocasiões às histórias, a partir de testemunhos familiares.
Abrir este percursoNove histórias entre água, casas e vida coletiva de São Nicolau. Das pontes e lagares descritos em 1758 ao aproveitamento da água em Covas, compara documentos de épocas diferentes. Continua pela arquitetura, pela antiga escola e pela memória que se dança.
Abrir este percursoDoze histórias ligam documentos, aldeias, pontes, água, ofícios e partilha das papas. Desenha a levada da vizinhança, compara materiais e descobre as pessoas por trás das memórias. É um percurso de leitura, sem visitas ou eventos implícitos.
Abrir este percursoLeveduras, esporos, líquenes e cinco leituras com fotografias locais. Compara formas sobre madeira e rocha e descobre o que uma imagem revela ou deixa escondido. Um percurso para compreender os fungos, sem identificar espécies para consumo.
Abrir este percursoNove histórias para ligar a serra, os campos e a água às marcas do poder local. Observa torre e pelourinho, compara a administração de 1758 e descobre duas datas na Casa da Ramada. É um percurso de leitura, sem indicar uma caminhada ou acesso aos edifícios.
Abrir este percursoComece pela amostragem do Tâmega em Cavez e conheça os seis peixes registados. Sete leituras ligam o levantamento de 2016–2017 a formas, alimentação, reprodução e origem das espécies. Sem indicação de pontos de pesca ou presença atual.
Abrir este percursoOito histórias para olhar de perto: sementes protegidas, frutos com asas, folhas-armadilha, caules que fazem fotossíntese e fetos sem flores. Abre os esquemas, compara fotografias locais e desenha as partes que distinguem estas plantas.
Abrir este percursoO trabalho de uma raça bovina, a origem de um produto, os cereais de uma broa, as urzes do mel e o feijão de um doce. Cinco histórias sobre aquilo que dá identidade aos sabores.
Abrir este percursoNove histórias para seguir a água guardada, a levada, os pisos do moinho e o caminho até à mesa. A leitura da Levada de Víbora liga estas explicações à paisagem de Abadim; a ficha do trilho conserva as informações práticas. Um percurso para ler e explorar.
Abrir este percursoOito histórias sobre entreajuda, água, colheitas, lã, tecidos e materiais das casas. Descobre como o trabalho ligava as aldeias às feiras e experimenta organizar uma roda de turnos em papel. É um percurso de leitura, sem deslocações.
Abrir este percursoOlha para a natureza à escala dos pormenores: folhas, insetos, uma concha com bandas e uma lesma com manchas. Compara formas e experimenta as atividades, distinguindo fotografias locais de explicações gerais sobre as espécies.
Abrir este percursoDa cozinha familiar à festa partilhada: cinco histórias sobre comida, objetos e entreajuda.
Abrir este percursoDo canto de um saltão às asas de um fruto: descubra cinco histórias com fotografias registadas no concelho. Um percurso de leitura, para explorar ao seu ritmo.
Abrir este percursoNove histórias seguem a chegada da linha, os veículos, a vida da estação e a transformação do canal em Ecopista. Duas cronologias distinguem obras e novos usos. A ponte de Matamá fica em Celorico de Basto; esta é uma sequência de leitura, não um itinerário pedestre.
Abrir este percursoChapéus, corais, ninhos e prateleiras: oito histórias para olhar os fungos de outra maneira. Cruze formas, funções e fotografias já documentadas, distinguindo os exemplos gerais dos registos locais. Inclui perguntas e desenhos para experimentar.
Abrir este percursoDo clima aos nomes das uvas, dos terraços aos utensílios da vindima: nove histórias para conhecer a vinha de Basto. Compare castas e construa um mapa de nomes locais. Percurso de leitura, sem deslocações ou provas incluídas.
Abrir este percursoDoze histórias para conhecer a Faia: os dezasseis lugares contados em 1758, a agricultura, a tanoaria, o calçado manual, as capelas e o cuidado recente do património. Compara nomes e testemunhos, explora fotografias e segue para as fichas da igreja e da Senhora do Amparo. Percurso de leitura, sem indicar um itinerário de visita.
Abrir este percursoOnze leituras ligam campos, água, trabalho, feira, justiça, igreja e capelas de Alvite. Compara a força dos animais com os usos da água e os diferentes encargos dos lugares de culto. As memórias de 1758 conservam a sua época; a sequência não indica uma caminhada.
Abrir este percursoDez histórias ligam as árvores das margens aos animais e à humidade. Compare a lontra e a toupeira-de-água, siga a relação com os insetos aquáticos e descubra o lagarto-de-água. Cada texto distingue biologia geral, referências regionais e registos documentados; é um percurso de leitura, não de avistamento.
Abrir este percursoOito histórias ligam a lã, os campos, os rios, o correio e os lugares de culto de Bucos. Compara o quotidiano de 1758 com a transmissão dos ofícios em 2024–2026, incluindo um encontro em Rio Douro. A Casa da Lã tem ficha própria para preparar uma visita.
Abrir este percursoUm órgão mudo, madeira e metal, uma moldura, uma estrela e cinco arcos. Descubra pormenores de Refojos, Abadim e Cavez em cinco leituras. A sequência não indica um percurso de visita nem acesso aos interiores.
Abrir este percursoDoze leituras com quatro fotografias para comparar focinhos, pelagens e espinhos. As imagens ilustrativas foram feitas fora do concelho, duas delas em parques de fauna. Segue depois para os morcegos: um registo documental local, o eco, a alimentação, a caça a partir de um pouso e a mudança de abrigos ao longo do ano. Inclui uma proposta de observação sem identificação de espécies.
Abrir este percursoDe um fotógrafo de Refojos aos arquivos do Arco e à conservação da Ponte de Cavez: cinco formas de transmitir a história.
Abrir este percursoUma rotunda, uma praça, uma plantação escolar, a estação e os campos: oito leituras sobre escolhas e memórias da paisagem de Cabeceiras. Compare o ginkgo e a metasequoia e acompanhe as mudanças de flores, folhas e usos dos jardins. As notícias mantêm as suas datas.
Abrir este percursoQuem ensinou a receita? Quem partilhou os doces? Da memória familiar à receção de Arosa, sete leituras ligam a cozinha às pessoas, à criação de animais e ao trabalho dos campos. Inclui uma proposta para guardar a história de uma receita sua.
Abrir este percursoLivros, pessoas e um cálice medieval ligam Refojos a outras cidades. Descubra a decoração da peça, a diferença entre doador e ourives e a sua viagem para Coimbra, antes de regressar às novas vidas do Mosteiro e aos nomes das ruas. Um percurso de leitura, sem deslocações.
Abrir este percursoSete leituras para passar dos espaços de interpretação aos pequenos pormenores da natureza: musgos, asas, insetos aquáticos, folhas e madeira. Explore ligações e propostas de observação; é uma sequência de leitura, sem itinerário obrigatório ou promessa de avistamentos.
Abrir este percursoSete histórias ligam o lagar, as medidas, o transporte e a mesa à broa e às castas de Basto. Experimenta calcular capacidades, escolhe o recipiente para cada tarefa e abre a receita documentada de Recovos. Um percurso de leitura entre objetos, ingredientes e pessoas.
Abrir este percursoCadeia, escola, feiras, campo de futebol, comboio e mosteiro: seis histórias ligam os edifícios e os caminhos à vida das pessoas.
Abrir este percursoSegue a água entre canais, campos e equipamentos. Compara formas de partilha e descobre como uma levada aberta passou a canalização em Alvite. Os documentos históricos ajudam a ler mudanças na paisagem; não indicam condições atuais de acesso.
Abrir este percursoDo brilho dos insetos à sombra dos bosques: cinco leituras para perceber como os seres vivos se relacionam com o ambiente. As fontes distinguem biologia geral e registos locais.
Abrir este percursoCinco histórias ligam uma pintura, a broa, o mel e a doçaria. Abre as receitas documentadas e compara as rabanadas com mel e as de vinho. Fontes de épocas diferentes ajudam a seguir os sabores, sem propor uma ementa atual.
Abrir este percursoPinturas, madeira, metal e talha: cinco leituras para descobrir o património móvel de Refojos e o trabalho de quem o conserva.
Abrir este percursoSeis leituras sobre água e transformação em Painzela: regar, mover um lagar, passar à eletricidade e desenhar um jardim. Compara documentos e representa as ligações. É um percurso de leitura, sem deslocações.
Abrir este percursoMatéria-prima, aprendizagem, ferramentas e mudança de ofício: sete histórias seguem o calçado até à feira e à romaria. Inclui perguntas e uma proposta de desenho, sem visitas a oficinas.
Abrir este percursoDa ponte de madeira às sementes do amieiro: oito leituras ligam testemunhos antigos, trabalho rural e vida nas margens. Cada história indica a sua época e âmbito. É uma sequência para ler, não um itinerário pedestre.
Abrir este percursoOito leituras para seguir os esporos: libertação, vento, gotas e insetos. Um esquema separa o início da viagem do transporte; a sequência distingue exemplos gerais e uma fotografia local, sem orientar recolha ou consumo.
Abrir este percursoDez histórias, dez receitas e os nomes de quem as partilhou. Abre os ingredientes, copia o que falta e assinala os passos enquanto acompanhas a preparação. As quantidades omitidas nas recolhas continuam identificadas; cada ficha liga à fonte original.
Abrir este percursoDa planta ao fio, do tecido ao calçado e do metal à rega: oito histórias ligam materiais, pessoas e criatividade. Abra as palavras dos ofícios e experimente imaginar um objeto seu.
Abrir este percursoQuatro leituras ligam as escolas de Bucos e Abadim ao trabalho da madeira, ao passado das feiras e à memória de quem emigrou. Conheça uma tradição em transformação, sem confundir os testemunhos com um calendário de aulas.
Abrir este percursoFossas, povoados, esculturas e sepulturas: oito leituras aproximam diferentes épocas do território. Siga as interpretações arqueológicas e as suas incertezas. É uma sequência de leitura, não um roteiro de acesso aos sítios.
Abrir este percursoFazer luz, transportar combustível, aquecer e preparar alimentos: seis histórias de objetos documentados pelo Museu. Descobre os gestos do quotidiano, os materiais e as diferenças que um número de inventário ajuda a preservar.
Abrir este percursoDa estação do Arco às peças de iluminação, sinalização, manutenção e transporte do correio: dez leituras sobre a memória ferroviária e a passagem de estação a museu. As fichas distinguem os lugares documentados dos objetos cuja utilização não foi localizada.
Abrir este percursoSegue uma folha, explora galerias e raízes e acompanha a água até ao rio. Oito histórias ligam a vida do solo à paisagem, com perguntas e propostas para observar sem recolher.
Abrir este percursoOito histórias para investigar documentos, números e fronteiras. Descobre por que se reviam forais, distingue agregados de habitantes e abre a cronologia de Passos. As propostas ajudam a separar o que uma fonte confirma das perguntas que deixa por responder.
Abrir este percursoNove histórias para conhecer aves pelo parentesco, pela cor, pelo canto e pela alimentação. Descobre um acrobata entre as folhas e um menu que muda no inverno; compara viagens e cuidados com os ovos, passa pela água e termina na noite. Um percurso de leitura, sem indicar ninhos ou prometer avistamentos.
Abrir este percursoSeis histórias para comparar prados húmidos, água lenta e bosques de margem. Abre o esquema dos ambientes, distingue folhas de folíolos e segue sementes e frutos. Fotografias do freixo e do sanguinho-de-água documentam encontros em Gondiães e Vilar de Cunhas: observa as folhas e separa o que a imagem mostra do que a botânica explica.
Abrir este percursoUma medida, um funil, uma galheta, uma caneca e uma luz: descubra tarefas de outros tempos e experimente escrever uma legenda de museu.
Abrir este percursoNove histórias para acompanhar folhas, flores e frutos ao longo do ano. Compara fotografias locais de carvalho-negral, medronheiro e azevinho com as descrições dos seus ciclos. Desenha contornos, procura pistas e descobre o que uma fotografia de uma só estação deixa por contar.
Abrir este percursoSeis leituras para descobrir Pedraça: nomes antigos, ligações a Coimbra, casas, tradição oral, um objeto de vinho e a mudança de energia nos lagares. Um percurso de leitura, sem pressupor acesso aos imóveis.
Abrir este percursoSete histórias para seguir a água até ao Douro e descobrir a vida sob a superfície. Explora as camadas do rio, acompanha a transformação de um inseto e desenha uma rede alimentar. As referências locais e os estudos datados distinguem-se das explicações gerais de ecologia.
Abrir este percursoSete histórias aproximam o vale, as casas, as imagens da igreja, os relatos copiados, o alimento e as oferendas. Compara documentos e interpretações para descobrir como a memória de Santa Senhorinha também se conta por objetos e gestos do quotidiano.
Abrir este percursoOito histórias ligam relevo, bosques, matos, campos e estações. Segue no papel a água que escorre até ao rio e compara a paisagem com as mudanças do ano. É uma leitura guiada, não um itinerário de caminhada.
Abrir este percursoNove leituras para descobrir como as árvores crescem, dão fruto e entram na vida das pessoas. Compare folhas, cortiça e madeira, abra os esquemas da castanha e da amora e observe as camadas de um bosque. No final, pode continuar até à mesa de Pedraça.
Abrir este percursoOito histórias ligam a comunidade medieval, os materiais da igreja, a cerca cultivada e os novos usos da envolvente. Compara o órgão, o coro e o zimbório nas descrições; segue a ribeira até à história da Casa do Tempo. Inclui cronologias, fotografias e atividades.
Abrir este percursoNove histórias para situar Cabeceiras: serras, altitudes, aldeias, rios e campos. Passa por Passos e Outeiro, abre o esquema Trutas–Peio e segue depois a rede até ao Douro. São relações para explorar na leitura, sem indicar distâncias ou um itinerário no terreno.
Abrir este percursoOito histórias para acompanhar a ponte ao longo dos séculos e entrar na vida das aldeias. Abre a cronologia, distingue lenda e documento e descobre capelas, correio, moinhos e carvão. É um percurso de leitura, sem indicar um itinerário pedestre.
Abrir este percursoCinco histórias para comparar corpo, padrões, sol e humidade. Começa por um registo histórico de sardão em Gondiães e distingue-o das explicações gerais sobre outros répteis. Sem itinerário de avistamento ou identificação no campo.
Abrir este percursoÁgua no solo, exposição ao sol, sombra na orla e frio em altitude: seis leituras para comparar os ambientes das plantas. Do alecrim ao amieiro, siga as relações entre solo, cultivo e paisagem. Sem localização de exemplares ou trajeto pedestre proposto.
Abrir este percursoSete histórias para comparar campos, montes e despensas de Abadim, Rio Douro, Vila Nune, Faia, São Nicolau, Bucos e Alvite. Desenha uma paisagem de palavras, distingue o que se produzia do que se comprava e segue o cereal até ao pão. As fontes conservam as suas épocas: na Faia, a descrição antiga é comparada com a apresentação municipal.
Abrir este percursoCinco leituras ligam os pequenos lugares de Vila Nune ao mundo das cartas e comparam os correios de Faia, Bucos e Santa Senhorinha. Observa dias, distâncias e diferenças entre documentos. Uma leitura histórica, sem reconstruir rotas ou tempos de entrega.
Abrir este percursoSeis leituras ligam o Garrano doméstico, o pastoreio e a fauna descrita em 1758 à alimentação e à vida familiar do lobo. Compara fontes e desenha uma alcateia em transformação. Memórias e referências regionais não são roteiros de avistamento.
Abrir este percursoQuatro histórias para descobrir a forma das pontes, as obras que as transformam e a antiga linha que ganhou novos passos. Um percurso de leitura entre Cavez e Arco de Baúlhe e Vila Nune, sem indicar um itinerário pedestre.
Abrir este percursoHistórias novas ou ampliadas. Escolha uma curiosidade para começar.
464 leituras · Todos os temas
Uma curiosidade desta seleção, ao acaso.
Da horta ao pote, do forno à mesa. A comida também conta a história desta terra.
Um prato de inverno com raízes na vida rural.
Ver ingredientes e preparação →Na Casa do Pão, o cereal é o início da história.
Inclui uma atividade para experimentar →Os Miguelitos têm uma história com data e autora.
Sabores que convidam a conhecer o que a terra produz.
Vitela, rojões, bacalhau e papas de sarrabulho.
Uma pequena porção de massa ligava uma fornada à seguinte.
Inclui uma atividade para experimentar →A cozinha tinha o calendário do trabalho.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma receita aprendida com a avó de Cavez.
Ver ingredientes e preparação →Três finais de refeição para despertar o apetite.
A paisagem também escolhia a despensa.
Inclui uma atividade para experimentar →A mesma casta pode mudar de nome de terra para terra.
Inclui uma atividade para experimentar →O caldo de farinha tinha lugar em janeiro e fevereiro.
Inclui uma atividade para experimentar →Ver ingredientes e preparação →As couves com migas aproveitavam as folhas tenras da primavera.
Ver ingredientes e preparação →Antes do vinho chegar à mesa, há uma paisagem para descobrir.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma pequena diferença revela como se abastecia a mesa.
Inclui uma atividade para experimentar →As urzes ligam os montes ao que se prova à mesa.
Inclui uma atividade para experimentar →As sopas de vinho fazem parte da memória alimentar recolhida em Cavez e Pedraça.
Cerejas, vinho e azeite ajudam a conhecer esta paisagem agrícola.
Inclui uma atividade para experimentar →Um gesto familiar mantinha vivo o velho pote.
Os nomes das refeições também guardam outros ritmos.
Milho branco e entrecosto numa cozinha de festa.
Inclui uma atividade para experimentar →A despensa de Bucos não dependia de um só grão.
Inclui uma atividade para experimentar →Na vinha, o relevo e as estações fazem parte da história.
Um nome familiar pode esconder uma casta.
Um nome curioso também pode abrir uma história à mesa.
Uma lista de colheitas abre a paisagem de 1758.
Inclui uma atividade para experimentar →A ligação à terra também se documenta.
Inclui uma atividade para experimentar →Um sabor regional também tem uma história de cooperação.
Nem toda a memória da broa começa no milho.
Ver ingredientes e preparação →A fornada também se fazia com atenção ao que se via.
Inclui uma atividade para experimentar →Centeio, milho-alvo e milhão aparecem lado a lado no relato antigo.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma sobremesa de inverno com um nome que desperta curiosidade.
Ver ingredientes e preparação →Um acompanhamento liga a horta ao prato.
Ver ingredientes e preparação →Bravia e Serrana são nomes por trás do Cabrito das Terras Altas do Minho.
A cozinha liga pessoas, gerações e freguesias.
Inclui uma atividade para experimentar →Um nome particularmente ligado à sub-região de Basto.
No Azal, a cor não conta a história toda.
Uma levada levava energia à Casa do Ramil.
Pratos, talheres e guardanapos também contam histórias.
Inclui uma atividade para experimentar →Um doce ajuda a contar a promoção dos sabores locais.
Inclui uma atividade para experimentar →Ver ingredientes e preparação →Amassar, esperar, cozer: cada momento podia ter o seu ritual.
Uma casta pode ter vários nomes.
O nome da região não é a cor do vinho.
Os mílheros contam uma história de mesa rural.
Inclui uma atividade para experimentar →Ver ingredientes e preparação →A mesma massa podia ter outro destino.
Ver ingredientes e preparação →Nos mexidos, a sobremesa nasce no tacho.
Inclui uma atividade para experimentar →Ver ingredientes e preparação →Os biscoitos de limão chegaram com uma história de família.
Inclui uma atividade para experimentar →Ver ingredientes e preparação →Uma receita tem ingredientes e tem uma voz.
Ver ingredientes e preparação →Uma versão de rabanadas guardada em Outeiro.
Ver ingredientes e preparação →A memória paroquial também falava do que se colhia.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma receita de Refojos guarda também um hábito semanal.
Inclui uma atividade para experimentar →Ver ingredientes e preparação →Ana Peneda partilhou uma versão do Arco de Baúlhe.
Ver ingredientes e preparação →As papas de sarrabulho também contam como o saber circula.
Inclui uma atividade para experimentar →Ver ingredientes e preparação →Nazaré Oliveira mostrou como fazia os seus doces num encontro de história local.
Inclui uma atividade para experimentar →A hospitalidade também ficou registada na memória de Arosa.
Outro doce de Cabeceiras guardado na memória de Alcina.
Inclui uma atividade para experimentar →Ver ingredientes e preparação →Em 1758, o frio separava duas paisagens agrícolas.
Inclui uma atividade para experimentar →Conhecer os animais começa por perceber o território e respeitar a distância.
Duas vidas ligadas debaixo da superfície.
Inclui uma atividade para experimentar →O tartaranhão-caçador também se chama águia-caçadeira.
Aprender sobre a Cabreira antes de sair para o campo.
Uma presença documentada na paisagem do concelho.
Inclui uma atividade para experimentar →O mexilhão-de-rio depende de mais do que água à superfície.
Um focinho comprido e uma dieta muito variada.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma pelagem de verão, outra de inverno.
Inclui uma atividade para experimentar →O lobo faz parte de uma rede de relações.
A salamandra-lusitânica vive ligada à humidade.
Uma amostragem revela um pequeno retrato do Tâmega em Cavez.
Inclui uma atividade para experimentar →O ribeiro é também o lugar onde começa a transformação.
A polinização envolve muito mais do que a abelha-do-mel.
Inclui uma atividade para experimentar →O melro-d’água leva a observação de aves até à corrente.
Inclui uma atividade para experimentar →Trutas, bogas e escalos aparecem nas Memórias de Rio Douro.
Às vezes, um inseto ouve-se antes de se ver.
Inclui uma atividade para experimentar →O nome Gafanhoto-do-Egipto não limita a espécie a um país.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma borboleta liga o olhar ao pequeno mundo das ervas.
Inclui uma atividade para experimentar →Há vidas que dependem tanto da margem como do ribeiro.
Inclui uma atividade para experimentar →Nem todas as aves se descobrem de olhos no céu.
Inclui uma atividade para experimentar →Para as larvas de um escaravelho, madeira em decomposição pode ser casa e alimento.
Inclui uma atividade para experimentar →Um relato da serra, escrito em 1758.
Inclui uma atividade para experimentar →Pelo impermeável e patas que ajudam a nadar.
Inclui uma atividade para experimentar →A água fria também tem os seus habitantes.
Bosques para se abrigar, espaços abertos para caçar.
A pele também acompanha a mudança de ambiente.
Inclui uma atividade para experimentar →No frio da altitude, o desenvolvimento pode demorar mais.
O barbo-comum faz a sua viagem dentro do rio.
Para uma boga jovem, uma zona calma pode fazer diferença.
A perca-sol conta uma história de introdução.
A alimentação liga a vida dentro e fora de água.
Inclui uma atividade para experimentar →A salamandra-lusitânica tem uma defesa surpreendente.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma linha numa tabela guarda uma observação de 1994.
Inclui uma atividade para experimentar →Para um sardão, um espaço aberto não basta.
O dom-fafe não se conhece só pela plumagem.
Na felosa-das-figueiras, ouvir pode ser tão interessante como olhar.
Os nomes dos peixes também ficaram escritos na história local.
Nos anfíbios, a pele faz mais do que revestir o corpo.
Compare uma rã adulta com uma salamandra adulta.
Inclui uma atividade para experimentar →O pólen pode viajar à vista.
Inclui uma atividade para experimentar →O texugo passa boa parte da sua vida fora da nossa vista.
Inclui uma atividade para experimentar →O ouriço-cacheiro pode voltar à atividade quando a temperatura sobe.
Inclui uma atividade para experimentar →Para a raposa, uma paisagem variada oferece diferentes ambientes.
Libélulas e libelinhas não descansam da mesma maneira.
Inclui uma atividade para experimentar →Algumas larvas usam areia e restos de plantas.
Inclui uma atividade para experimentar →O brilho dos pirilampos faz parte da sua vida em comunidade.
O Garrano faz parte do património vivo do Noroeste.
As flores recebem visitantes de muitos grupos.
Inclui uma atividade para experimentar →Conhecer os abrigos acrescenta outra dimensão às flores.
Inclui uma atividade para experimentar →Um monte pode contar histórias de animais e trabalho.
O solo também tem água e ar.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma galeria pode pôr folhas em viagem.
Inclui uma atividade para experimentar →Os colêmbolos cabem num mundo de milímetros.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma andorinha não é um andorinhão pequeno.
Inclui uma atividade para experimentar →A andorinha-das-rochas passa o ano em Portugal.
Uma referência ambiental acrescenta vida noturna ao retrato de Cabeceiras.
A noite pode ser explorada através do som.
Inclui uma atividade para experimentar →Comer insetos também liga os morcegos aos campos e às florestas.
Inclui uma atividade para experimentar →Não basta olhar para a transparência da água.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma lista de 1758 mistura encontros, abundâncias e passagens.
Precisar de calor não significa viver longe da água.
Inclui uma atividade para experimentar →A silhueta não conta toda a história do licranço.
Inclui uma atividade para experimentar →Na cobra-de-água-viperina, o padrão do dorso não é sempre igual.
Inclui uma atividade para experimentar →Para um morcego, abrigo e estação estão ligados.
Inclui uma atividade para experimentar →No escalo-do-Norte, as margens escuras das escamas desenham um padrão.
Inclui uma atividade para experimentar →O góbio liga a vida do rio aos invertebrados.
O chapim-azul procura alimento até de cabeça para baixo.
No inverno, os frutos também entram na alimentação do pisco.
O bútio-comum procura alimento no céu da paisagem e também no chão.
Inclui uma atividade para experimentar →A alvéola-cinzenta leva a curiosidade até à margem.
Inclui uma atividade para experimentar →Machos e fêmeas têm cores diferentes, mas partilham marcas nas asas.
Inclui uma atividade para experimentar →Nem todos os caracóis da mesma espécie vestem o mesmo padrão.
Inclui uma atividade para experimentar →Os animais discretos também merecem entrar no retrato do concelho.
Inclui uma atividade para experimentar →Um pouso pode fazer parte da estratégia de um morcego.
Inclui uma atividade para experimentar →Árvores, matos, vinhas e campos revelam diferentes formas de ocupar o território.
A rorela é uma das pequenas surpresas da Cabreira.
Inclui uma atividade para experimentar →O lado prateado da oliveira também conta uma história.
Inclui uma atividade para experimentar →Cameleiras e teixos também fazem parte da história dos jardins.
Inclui uma atividade para experimentar →Nomes que fazem parte da memória serrana.
Inclui uma atividade para experimentar →Entre as árvores e os campos há outra paisagem para descobrir.
Inclui uma atividade para experimentar →Das meias encostas às várzeas cultivadas.
Inclui uma atividade para experimentar →Urzes, carquejas, carvalhos e animais nas palavras do pároco.
O medronheiro tem um calendário que se sobrepõe.
Inclui uma atividade para experimentar →A castanha é o fruto; o ouriço envolve o conjunto.
Inclui uma atividade para experimentar →No carvalho-alvarinho, repare no contorno e no pé da folha.
Inclui uma atividade para experimentar →O azevinho guarda diferenças até nos seus ramos.
Inclui uma atividade para experimentar →Nem toda a fotossíntese fica por conta das folhas.
Inclui uma atividade para experimentar →Um pequeno detalhe para observar no pinheiro-bravo.
Inclui uma atividade para experimentar →Hortas, pomares e plantas medicinais faziam parte da cerca.
Inclui uma atividade para experimentar →Os fetos contam outra história de reprodução.
Inclui uma atividade para experimentar →No sobreiro, a casca é uma das primeiras pistas.
O amieiro tem uma relação próxima com os rios.
O vidoeiro chama a atenção mesmo antes de olharmos para as folhas.
Inclui uma atividade para experimentar →No freixo, a forma ajuda a viajar.
Inclui uma atividade para experimentar →O pilriteiro muda de aspeto ao longo do ciclo reprodutor.
Inclui uma atividade para experimentar →Os espinhos fazem parte da silhueta do tojo.
Inclui uma atividade para experimentar →Na silva, o fruto tem mais detalhes do que parece.
Inclui uma atividade para experimentar →A hera também põe o outono em flor.
Entre camélias e rododendros, a vila muda de cor.
O ginkgo tem uma assinatura fácil de procurar nas folhas.
Inclui uma atividade para experimentar →Um parque pode ser pensado para além do passeio.
Nem tudo o que se guardou do caminho de ferro é feito de metal.
Inclui uma atividade para experimentar →Um feto pode ser um detalhe; muitos juntos formam um fetal.
Inclui uma atividade para experimentar →O mesmo monte podia mostrar paisagens diferentes.
Inclui uma atividade para experimentar →Na rorela, as folhas também capturam alimento.
Inclui uma atividade para experimentar →As escamas lenhosas escondem um detalhe.
A paisagem de uma árvore começa no solo e no clima.
Entre os espaços verdes, o intervalo também conta.
Inclui uma atividade para experimentar →A altitude também muda as condições para uma árvore.
Na floresta, começar pelo que é pequeno pode fazer sentido.
Depois da intervenção, há que voltar a olhar.
Uma planta vistosa pode alterar a vegetação à sua volta.
Por baixo dos caules existe outra parte da planta.
Para os polinizadores, importa haver flores em diferentes momentos.
Inclui uma atividade para experimentar →Codornos, Pipo de Basto e Verdeal: nomes para guardar.
Na Rotunda da Sobreira, as plantas também contam o lugar.
No jardim do museu, a comunidade também deixou raízes.
Os musgos pedem um olhar mais próximo.
Inclui uma atividade para experimentar →Nem todas as plantas do bosque procuram o seu interior.
Inclui uma atividade para experimentar →Entre a sebe e o bosque, há outro ambiente para descobrir.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma árvore não vive sozinha, mesmo debaixo do chão.
A memória da estação também passa pelas plantas.
Há mais para descobrir para além do aroma.
Uma árvore conhecida da cozinha também dá flores.
O nome comum é um começo, não o fim da identificação.
As margens também têm arbustos para conhecer.
Inclui uma atividade para experimentar →O junco-solto encontra lugar em prados húmidos.
Inclui uma atividade para experimentar →A tábua-larga está ligada a terrenos encharcados.
Inclui uma atividade para experimentar →A gilbardeira esconde um pequeno truque de forma.
Cair no outono não é o único destino de uma folha.
Inclui uma atividade para experimentar →O calendário também se lê voltando ao mesmo lugar.
Inclui uma atividade para experimentar →Em Vinha de Mouros, o lazer encontra a educação ambiental.
Inclui uma atividade para experimentar →Ter cones não significa manter as folhas durante todo o ano.
Inclui uma atividade para experimentar →Água e relevo dão forma ao concelho. Escolha um nome e siga a paisagem.
Casas de serra, uma ribeira e um nome que fica no ouvido.
Inclui uma atividade para experimentar →As árvores das margens fazem parte da paisagem da água.
Inclui uma atividade para experimentar →De pôr do sol a pôr do sol, uma regra de comunidade.
Inclui uma atividade para experimentar →Um rio para compreender o sul do concelho.
Inclui uma atividade para experimentar →Três nomes para orientar o olhar.
Inclui uma atividade para experimentar →A água também organiza o trabalho dos campos.
Um rio ligava campos, açudes e moinhos.
Inclui uma atividade para experimentar →A Levada de Víbora aproxima natureza e trabalho humano.
Inclui uma atividade para experimentar →A água perto nem sempre era água acessível.
Inclui uma atividade para experimentar →A travessia fazia parte da vida junto ao rio.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma ribeira ajuda a explicar a paisagem inteira.
Dois nomes ajudam a ler o sudoeste do concelho.
Inclui uma atividade para experimentar →Em Torrinheiras, a paisagem começa em altitude.
Inclui uma atividade para experimentar →O relato de 1758 organiza Rio Douro entre nascente e poente.
Inclui uma atividade para experimentar →As levadas ligavam o caudal dos rios ao trabalho dos campos.
Inclui uma atividade para experimentar →Em Outeiro, o Trutas liga-se ao Peio.
Inclui uma atividade para experimentar →A água ligava a serra, os moinhos e os campos.
Inclui uma atividade para experimentar →Pequenas nascentes ajudavam a regar os campos.
Inclui uma atividade para experimentar →Casas, encosta e água compõem a paisagem da aldeia.
Inclui uma atividade para experimentar →Um rio, diferentes trabalhos.
Uma margem cultivada também conta história.
Inclui uma atividade para experimentar →Entre os arbustos talhados, há outros caminhos para seguir.
Inclui uma atividade para experimentar →Antes dos caminhos e das casas, há uma paisagem de rochas.
Vila Nune e Gondiães mostram outra parte do mapa geológico.
Os rios fazem parte de uma rede maior.
Inclui uma atividade para experimentar →Olhe para Cabeceiras de norte para sul.
Inclui uma atividade para experimentar →Perto do Tâmega, o chão guarda outra história.
Inclui uma atividade para experimentar →Volframite e cassiterite entram no retrato geológico de Cabeceiras.
Um documento permite seguir a água entre freguesias.
Na Ranha, recuperar o rio passou também por escolher os materiais.
Inclui uma atividade para experimentar →Na ribeira de Penoutas, os fetos fazem parte da história.
Inclui uma atividade para experimentar →Um projeto de Rio Douro ajuda a ler diferentes funções da mesma paisagem.
Inclui uma atividade para experimentar →A renovação do centro da vila também passou pela água.
Inclui uma atividade para experimentar →Três nascentes e uma travessia ligavam duas freguesias.
Inclui uma atividade para experimentar →Um documento antigo também fala de vida nos rios.
Inclui uma atividade para experimentar →Nem todas as povoações se organizam à volta de um único centro.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma pedra de aspeto uniforme pode revelar diferenças quando se olha de perto.
Inclui uma atividade para experimentar →A idade da rocha e a forma da paisagem não são a mesma pergunta.
O granito guarda minerais que se conseguem distinguir a olho.
Inclui uma atividade para experimentar →O mapa dos recursos hídricos não acaba na superfície.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma mesma paisagem reúne diferentes aproveitamentos.
O mesmo lugar conta histórias diferentes ao longo do ano.
Inclui uma atividade para experimentar →Pouca água também podia manter uma paisagem em movimento.
Inclui uma atividade para experimentar →O que acontece no terreno pode viajar com a água.
Inclui uma atividade para experimentar →Em Gondiães, guardar e conduzir água fazia parte do trabalho coletivo.
Inclui uma atividade para experimentar →Na Quinta de Covas, a história do azeite cruza-se com a da energia.
Um moinho organiza-se também na vertical.
Inclui uma atividade para experimentar →Um primeiro olhar sobre os fungos. Continue na galeria para conhecer os registos locais já documentados.
Há uma rede que os olhos nem sempre encontram.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma troca que acontece fora de vista.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma fotografia não é uma autorização para comer.
Nem todos têm o mesmo desenho debaixo do chapéu.
Inclui uma atividade para experimentar →No solo, a matéria muda de mãos.
Inclui uma atividade para experimentar →A madeira em decomposição continua cheia de relações.
Inclui uma atividade para experimentar →Do bosque à fermentação, o reino dos fungos tem muitas escalas.
Um cogumelo pode libertar milhares de esporos.
Inclui uma atividade para experimentar →O mundo dos fungos vai muito além dos chapéus.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma fotografia fixa apenas um momento do cogumelo.
Num fungo, as cores podem contar histórias diferentes.
À superfície, aparece o desenho de um crescimento escondido.
Inclui uma atividade para experimentar →Os fungos não precisam de uma boca para obter alimento.
Inclui uma atividade para experimentar →Cooperação e parasitismo são relações diferentes.
Algumas associações são mais específicas.
Inclui uma atividade para experimentar →Casca, folhas, madeira ou solo: olhar para o suporte abre uma primeira pista.
Inclui uma atividade para experimentar →Os fungos precisam de condições certas, não apenas de chuva.
Inclui uma atividade para experimentar →A diferença começa nas células.
O mundo dos fungos também cabe no microscópio.
A chuva também participa na dispersão.
Inclui uma atividade para experimentar →Nem toda a viagem começa com o vento.
Inclui uma atividade para experimentar →O desenho de um fungo pode lembrar ramos ou dobras de gelatina.
Inclui uma atividade para experimentar →O que parecem ovos são pequenas estruturas com esporos.
A forma reprodutora pode projetar-se para o lado.
Uma folha saudável pode abrigar fungos invisíveis.
A parte de cima e a parte de baixo contam histórias diferentes.
Inclui uma atividade para experimentar →Entre musgos, há um líquen que merece um segundo olhar.
Inclui uma atividade para experimentar →As saliências de um líquen dão relevo à rocha.
Inclui uma atividade para experimentar →Mais habitats, mais histórias para descobrir.
Inclui uma atividade para experimentar →Nas mãos, à mesa e em comunidade: pequenas histórias de como se vivia e do que se transmite.
A lã liga a criação de animais ao abrigo.
Inclui uma atividade para experimentar →Os recipientes também serviam para contar.
Inclui uma atividade para experimentar →O correio ligava Vila Nune ao Porto através de dois pontos de apoio.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma história de comunidade começada em 2006.
Inclui uma atividade para experimentar →A memória local também passa pelo desporto.
Inclui uma atividade para experimentar →Estudar o património é também cuidar do lugar.
Inclui uma atividade para experimentar →Pipos, tonéis e barricas contam uma história de ofício.
Inclui uma atividade para experimentar →Verga e vime transformados pelas mãos.
Inclui uma atividade para experimentar →Panos e colchas também são património.
O edifício e o jardim não contam exatamente a mesma época.
Nem toda a força vinha da água.
Da oficina saíam objetos para a casa, o campo e a feira.
Na Senhora do Amparo, os materiais também contam uma história.
Inclui uma atividade para experimentar →Em Outeiro, a arte dos tamancos passou de mão em mão.
Inclui uma atividade para experimentar →Em Bucos e Abadim, o jogo do pau também é património.
Lã e cereais: dois trabalhos junto da mesma ribeira.
Inclui uma atividade para experimentar →Da lã e do linho até às feiras de São Miguel e Santa Luzia.
Em Cambezes, a entreajuda chegava às pastagens.
Inclui uma atividade para experimentar →Em Carrazedo, os canastros contam uma história agrícola.
Em Vilela, as paredes ajudam a reconhecer a paisagem.
Inclui uma atividade para experimentar →Em Cavez, a memória de 1758 liga os matos ao combustível.
Inclui uma atividade para experimentar →Em baixo cozinhava-se; em cima, tudo esperava pela mesa.
Inclui uma atividade para experimentar →A tradição também incorpora novas formas de trabalhar.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma caixa de metal ligava o trabalho às festas.
Inclui uma atividade para experimentar →Dois cântaros, duas capacidades documentadas.
Inclui uma atividade para experimentar →As candeias contam outra história da casa.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma feira ligava terras de criação e compradores.
Peças pequenas fazem parte da memória dos ofícios.
Inclui uma atividade para experimentar →Entre os campos e o monte, havia um ritmo diário.
Inclui uma atividade para experimentar →A memória da freguesia também passa pela procissão e pela mesa.
A água também guardava crenças e encontros.
Uma obra também pode abrir uma descoberta.
Inclui uma atividade para experimentar →Nem todas as canecas serviam apenas para beber.
Inclui uma atividade para experimentar →A cozinha precisava de ferramentas com funções muito próprias.
Inclui uma atividade para experimentar →O nome de uma peça pode ser uma pequena surpresa.
Inclui uma atividade para experimentar →Receber notícias também implicava distância.
Inclui uma atividade para experimentar →Antes da mesa, há uma história de campos e animais.
Inclui uma atividade para experimentar →O varapau também guarda um saber artesanal.
Inclui uma atividade para experimentar →A emigração aparece nos testemunhos dos jogadores.
Inclui uma atividade para experimentar →O passado do jogo ajuda a compreender a sua transformação.
Inclui uma atividade para experimentar →A devoção também deixou marcas em papel.
Inclui uma atividade para experimentar →Preservar um ofício inclui mostrá-lo a outras pessoas.
Inclui uma atividade para experimentar →A feira de São Miguel começava meses antes, dentro da oficina.
Uma tábua e uma tira resistente podiam formar o modelo mais simples.
Uma cooperativa liga os sabores ao trabalho rural.
Entre compras e conversas, um edifício conta a vida da vila.
A festa também marcava o ritmo dos campos.
A viagem fazia parte do encontro.
A memória da festa também tem sabores.
Inclui uma atividade para experimentar →As romarias também ajudam a conhecer Outeiro.
Para além dos solares, há saberes e celebrações.
Escola, comércio e trabalho faziam a vida do lugar.
Inclui uma atividade para experimentar →Em Além do Rio, a água também conta uma história de vizinhança.
Inclui uma atividade para experimentar →Na Vessada de Baixo, a semana organizava a rega.
Em Eiró, o trabalho do lagar ligava-se à rega dos campos.
Um pequeno troço de calçada conta uma história de trabalho.
Em Terreiros, a rega deixou uma memória no terreno.
Inclui uma atividade para experimentar →O Lagar do Senhor ligava água e transformação da azeitona.
A madeira também se escolhia.
Inclui uma atividade para experimentar →Levar calçado nem sempre era calçá-lo.
Inclui uma atividade para experimentar →Um jornal guarda sabores e maneiras de vender.
Inclui uma atividade para experimentar →O nome não dizia o dia do mês.
Um objeto ajuda a imaginar o conforto de outros tempos.
A ferrovia também dependia de objetos discretos.
Inclui uma atividade para experimentar →Aprender com outra pessoa também faz parte do património.
Inclui uma atividade para experimentar →Saberes locais entram no desenho de calçado.
Inclui uma atividade para experimentar →O nome de um objeto nem sempre revela o que levava dentro.
Inclui uma atividade para experimentar →Cuidar das plantas também deixou objetos na memória.
As cartas ligavam freguesias antes de chegarem mais longe.
Inclui uma atividade para experimentar →Açudes e poças faziam parte do trabalho do moinho.
Uma levada nem sempre é um canal de pedra talhada.
Inclui uma atividade para experimentar →Dois irmãos mudaram de ofício para acompanhar os clientes.
Cada ferramenta resolve uma pequena parte do trabalho.
Inclui uma atividade para experimentar →O inventário regista mais do que a forma de um objeto.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma forma familiar pode guardar usos diferentes.
Inclui uma atividade para experimentar →Da mala de transporte à galheta, o recipiente muda com a tarefa.
Inclui uma atividade para experimentar →As Águias de Painzela acrescentam vida associativa à história local.
Em Celeirô do Monte, um edifício escolar ganhou uma nova utilização.
Inclui uma atividade para experimentar →São Nicolau tem uma história associativa ligada ao folclore.
Entre a fibra e um pano, há um pequeno mundo de ferramentas.
Inclui uma atividade para experimentar →Pequenos objetos ajudam a conhecer as pessoas de outros tempos.
Um par de chancas podia acompanhar diferentes momentos da vida.
Inclui uma atividade para experimentar →O abade da Faia deixou um calendário que ultrapassava a freguesia.
Inclui uma atividade para experimentar →Antes de iluminar, era preciso transportar o petróleo.
O mesmo nome podia acompanhar funções e capacidades diferentes.
Entre a vinha e a madeira, há outro ofício para descobrir.
Em Painzela, a história continuou para além da levada.
Inclui uma atividade para experimentar →Souto do Rego guarda a passagem da água à eletricidade.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma levada pode desaparecer à vista e continuar na memória.
Inclui uma atividade para experimentar →Documentos, detalhes e tradições: há mais para descobrir do que uma data numa pedra.
O Arco era o ponto final de uma viagem pelo Tâmega.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma figura pode contar uma mudança de época.
Na Festa das Papas, servir também é um ritual.
Inclui uma atividade para experimentar →Outubro de 1514 deixou duas marcas no território.
Inclui uma atividade para experimentar →Nem todas as histórias começam com uma data exata.
Um convite a olhar para além da fachada.
Inclui uma atividade para experimentar →Os números antigos pedem outra forma de ler.
Inclui uma atividade para experimentar →A história também se fazia entre bancas e compradores.
O Arco também tem uma história muito mais antiga.
Inclui uma atividade para experimentar →A ocupação da terra também mudou com Roma.
Casares ficava no caminho de muita gente.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma celebração também juntava o território.
Um pequeno registo revela uma ligação entre paróquias.
Em Eiró, a forma circular e o fosso contam uma história.
Inclui uma atividade para experimentar →Marmoirais reúne túmulos antigos e gravuras.
Inclui uma atividade para experimentar →O fojo de Uz testemunha antigas formas de caça defensiva.
Os vestígios da Aldeia Velha de Toninha contam outro tempo.
Inclui uma atividade para experimentar →Em 1758, nem todas as questões eram decididas pelo mesmo poder.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma pequena cena que atravessou séculos de devoção.
Uma capela, uma escadaria e um portal para ler a arquitetura.
Inclui uma atividade para experimentar →Na Uz, os materiais também contam a história da serra.
Inclui uma atividade para experimentar →Moinhos de Rei guarda uma história de água, cereal e rendimentos.
Em Lameiras Chãs, os vestígios contam mais do que uma história.
Em Rio Douro, a orientação ajuda a interpretar o passado.
No Monte do Castelo, o relevo faz parte da história.
A romanização também mudou a relação entre a montanha e os campos.
Nas Inquirições de 1258, surge como Pedraços.
Inclui uma atividade para experimentar →Em 1758, a escolha do pároco apontava para fora do concelho.
Inclui uma atividade para experimentar →O relato de 1758 desenha uma pequena geografia religiosa da Faia.
Os Marcos do Touro ajudam a ler os limites do território.
Em 1758, a Ponte Grande de Cavez impressionou o pároco.
Uma paisagem suavemente ondulada na margem ocidental do concelho.
Inclui uma atividade para experimentar →Em Cimo de Vila, o património doméstico encontra o religioso.
Em 1758, o retrato de Painzela usava fogos e almas de sacramento.
Inclui uma atividade para experimentar →Em Casares, chegar à igreja era uma questão prática.
Inclui uma atividade para experimentar →O património também tinha uma organização de cuidados.
Inclui uma atividade para experimentar →Os nomes também guardam mudanças no território.
Em Chouzas, o património da habitação encontra o da colheita.
Inclui uma atividade para experimentar →A distância à igreja também moldava as aldeias.
Inclui uma atividade para experimentar →A estação também se lê nas paredes.
Inclui uma atividade para experimentar →A coleção conta diferentes maneiras de pôr um comboio em movimento.
Uma carruagem abre uma janela para as viagens de outros tempos.
O mobiliário da sacristia reúne materiais com funções diferentes.
Inclui uma atividade para experimentar →Os tocheiros do altar-mor merecem um olhar demorado.
Restaurar uma pintura pode revelar mais do que novas cores.
A história também se lê nas janelas e nos cantos.
Um monumento pequeno guarda uma história de autonomia.
Uma ponte antiga não ficou parada na história.
Inclui uma atividade para experimentar →À volta da ponte, a memória também inventou caminhos.
Inclui uma atividade para experimentar →A madeira também unia as margens.
Antes dos ecrãs, olhava-se para os painéis.
Inclui uma atividade para experimentar →As devoções também organizavam o espaço.
A madeira pode guardar séculos de memória.
Inclui uma atividade para experimentar →O documento também guardou as cores.
Inclui uma atividade para experimentar →As datas dos documentos também contam histórias.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma memória local de um acontecimento maior.
Inclui uma atividade para experimentar →A história do comboio de Cabeceiras também passa pelo concelho vizinho.
Inclui uma atividade para experimentar →Em 1758, a Faia aparece como uma rede de pequenos lugares.
Inclui uma atividade para experimentar →Baltazar Castro levou a sua formação ao serviço do património.
Antes das mensagens instantâneas, a semana também se organizava pelo correio.
No Arco de Baúlhe, a ciência também se encontra numa placa.
Uma biblioteca também guarda encontros e descobertas.
A Misericórdia nasceu de uma iniciativa local no século XIX.
Um fotógrafo de Refojos deixou marca do outro lado do Atlântico.
Inclui uma atividade para experimentar →Por detrás das peças expostas, há livros, fotografias e arquivos.
Nem todas as mudanças num monumento se veem à primeira vista.
O mesmo acontecimento deixou relatos diferentes nas freguesias.
Camilo e Sá de Miranda deixam pistas para outra viagem.
Frei Diogo de Murça liga Refojos à vida académica de Coimbra.
Câmara e escola também fazem parte da história do edifício.
Os nomes escolhidos em 2020 lembram pessoas ligadas a Refojos.
Um edifício pode mudar de papel na comunidade.
As Pereiras também fazem parte da memória desportiva.
Inclui uma atividade para experimentar →A Linha do Tâmega também transportava bens.
Inclui uma atividade para experimentar →A Incredulidade de São Tomé pertence a um conjunto de cinco obras.
Inclui uma atividade para experimentar →O património também cabe num objeto de latão.
Uma luz vermelha assinalava que o comboio seguia completo.
Inclui uma atividade para experimentar →Antes de olhar para o comboio, repare na luz do cais.
Inclui uma atividade para experimentar →As fronteiras do mapa também têm história.
A história de uma freguesia também passa por ligações distantes.
Na Portela de Asnela, a paisagem deixa uma pergunta.
A igreja também cabe num retrato feito de palavras.
Inclui uma atividade para experimentar →As Memórias Paroquiais nasceram de um inquérito.
Inclui uma atividade para experimentar →O furgão DE.FV 506 levava mais do que mercadorias.
A estação ganhou outra função depois do encerramento da linha.
Para lá da igreja, há uma paisagem de habitação.
Inclui uma atividade para experimentar →A tradição do Condestável merece ser contada como tradição.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma casa antiga também é feita de transformações.
Inclui uma atividade para experimentar →O património também se faz de cuidado recente.
Uma pequena peça de prata dourada guarda uma ligação medieval a Refojos.
Uma inscrição também pode dar trabalho aos historiadores.
Os objetos também atravessam mudanças nas instituições.
Inclui uma atividade para experimentar →Os textos também têm a sua própria viagem no tempo.
Os nomes também exprimem a importância de um lugar.
Em 1758, a freguesia contava-se também pelos seus lugares.
Inclui uma atividade para experimentar →Chamar-lhe romana não resolve a sua idade.
Inclui uma atividade para experimentar →Em Santa Catarina, a construção encontra a penedia.
Inclui uma atividade para experimentar →A memória de 1758 deixa olhar para dentro da igreja.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma nota curta também pode abrir uma janela para a história.
Inclui uma atividade para experimentar →Em Cunhas, o património construído encontra a tradição oral.
Inclui uma atividade para experimentar →A distância à igreja também moldava a vida das aldeias.
Inclui uma atividade para experimentar →Em Cavez, uma lista antiga desenha relações entre aldeias, moradores e mosteiros.
Inclui uma atividade para experimentar →O nome de uma ponte não conta tudo sobre a sua construção.
Inclui uma atividade para experimentar →O antigo caminho dos comboios passou a receber caminhantes e bicicletas.
Na Casa da Ramada, as portas guardam pistas de épocas diferentes.
Inclui uma atividade para experimentar →Contar vizinhos não era o mesmo que contar pessoas.
Inclui uma atividade para experimentar →Uma memória de Vila Nune também olha para Atei.
Inclui uma atividade para experimentar →Nos relatos de Santa Senhorinha, a alimentação revela preocupações do mundo rural.
Inclui uma atividade para experimentar →Outeiro também se conhece através da arqueologia.
Inclui uma atividade para experimentar →Um detalhe da Ponte Velha ajuda a descobrir de que lado chega o rio.
Em Moimenta, a pedra antiga convive com uma intervenção de 1990.