L'eau tire des chemins

Cible entre eau et secours

Le Tâmega aide à situer la municipalité, tandis que Cabreira, Barroso et Lameira apparaissent dans les descriptions du territoire. Ces noms sont un point de départ pour comprendre les vallées et les pentes. Une lecture de paysage explique les relations; le choix d'un chemin nécessite également de consulter la forme et les conditions de la route.

• Le Tâmega dessine la limiteUne rivière pour comprendre le sud du commune.
  • Environ 1 min de lecture
  • Inclut les activités
  • Exploration interactive
• Cabreira, Barroso et LameiraTrois noms pour guider le regard.
  • Environ 1 min de lecture
  • Inclut les activités
  • Exploration interactive

L'eau avait aussi du travail

Le Peio se connecte à la mémoire du broyage. Dans les levadas, le chemin de l'eau s'approche des dispositifs et des champs : observer une sortie d'eau, un canal ou un moulin vous permet de demander comment le mouvement a été utilisé.

• Peio a également fait de la farineUne rivière relie champs, barrages et moulins.
  • Environ 1 min de lecture
  • Inclut les activités
• Suivre le chemin de l'eauLe Levada de Víbora aborde la nature et le travail humain.
  • Environ 1 min de lecture
  • Inclut les activités
  • Les mots expliqués

Et quand l'eau a disparu ?

Imaginez deux portraits écrits la même année. À Alvite, le vicaire décrit en 1758 petites sources dans la Serra da Orada, dont les eaux étaient gardées en proie à l'eau. Le manque de moulins a conduit les résidents à chercher le broyage dans d'autres freguesias, et les moulins à huile d'olive ont utilisé la force animale.

À Santa Senhorinha, l'abbé décrit une rivière qui coule toute l'année, bien qu'avec peu d'eau en été, et identifie des moulins et des moulins à des endroits de la freguesia.

Les deux souvenirs montrent des réponses différentes à la relation entre l'eau, le travail et les déplacements. Essayez de dessiner deux colonnes: où l'eau a été stockée, ce qui a déplacé les appareils et ce qui fonctionne dépendait de ces ressources? La description de Santa Senhorinha a été signée le 23 Mai: l'été mentionné est un modèle rapporté par l'auteur.

• Entreposer de l'eau provenant de la collineDe petites sources ont aidé à arroser les champs.
  • Environ 1 min de lecture
  • Inclut les activités
• La rivière est entrée dans la vie des champsUne marge cultivée raconte aussi l'histoire.
  • Environ 2 min de lecture
  • Inclut les activités
  • Les mots expliqués
  • Exploration interactive

Une rivière est plus qu'un lit

Les arbres et la végétation des berges font partie de l'environnement de la rivière. La lecture des rivières Peio, Gold et le bord de la rivière de Cavez ajoute des noms au paysage ; celle des forêts riveraines aide à regarder le lien entre l'eau et la terre.

• La rivière a aussi une forêtLes arbres des rives font partie du paysage de l'eau.
  • Environ 1 min de lecture
  • Inclut les activités
  • Exploration interactive
• Peio, or et cours d'eau CavezL'eau organise également le travail des champs.
  • Environ 1 min de lecture
  • Les mots expliqués