Choisissez une idée.
Faites-en la vôtre.

1. Dessiner un canal et cinq symboles de moulin, comme le schéma d'inventaire de 2008.
2. Ajoutez deux cartes à Casa do Casal et Quinta do Boyinho, sans attribuer de durées d'arrosage que la lecture ne fournit pas.
3. Il distingue les éléments physiques du canal d'accords entre utilisateurs.

Proposition sur papier ou à l'écran, de la lecture et de ses sources. Il n'exige pas la visite, la collecte d'objets ou la confirmation des conditions actuelles.

1. Énumérez les trois chapelles et leurs places mentionnées.
2. Imaginez la différence entre avoir à atteindre la matrice et avoir une chapelle en place.
3. Ne transformez pas cette comparaison en chemin courant : le document décrit les besoins de 1758.

La proposition commence par le document historique, sans calculer les temps de déplacement actuels.

1. Faites trois cartes avec les noms des maisons.
2. Associez-vous les détails mentionnés dans l'histoire.
3. Notez la date incertaine de Casa da Breia avec un point d'interrogation.

Vous pouvez comparer à partir du texte sans saisir de propriétés.

1. Comptez les autels mentionnés et séparez le principal du reste.
2. Comparez la description avec les histoires de l'église de Bucos et Alvite.
3. Inscrivez ce que vous ne pouvez pas conclure sur les intérieurs actuels de ces comptes.

Une lecture des sources historiques sans présupposer l'accès aux bâtiments.

1. Dessinez trois endroits : champ, mont et maison.
2. Tracer les flèches pour représenter les mouvements décrits.
3. Séparez la raison de la recherche du pâturage du moment où vous retournez à l'abri.

Une interprétation papier du compte de 1758.

1. Lisez les noms des poissons enregistrés en 1758 et recherchez la quantité dans le texte.
2. Comparez cette mémoire avec la lecture de l'oiseau noir : qui décrit un vieux document et qui comprend une photographie locale ?
3. Écrivez une question que ces sources laissent ouverte sur la rivière actuelle. Ne transformez pas le manque d'information en réponse.

Une proposition à faire à votre rythme, sans recueillir des copies.

1. Choisissez un bâtiment dans votre mémoire et écrivez un ancien usage que vous connaissez.
2. Dessinez une activité communautaire que vous aimeriez imaginer dans cet espace. Identifiez-la comme votre idée, et non comme un projet existant.
3. Ajouter deux questions : qui pourrait participer et quelles conditions d'accès seraient nécessaires?

Exercice sur papier ou document personnel, sans entrée dans le bâtiment ou envoi de propositions par le site.

1. Écrivez quatre mots sur une feuille : champs, montagnes, eau et animaux.
2. Dessinez des flèches pour les relations décrites: de l'eau pour les champs, montez pour le pâturage, des animaux qui se rassemblaient la nuit.
3. Il suit l'histoire du bétail et ajoute une question sur l'organisation du travail.

Le schéma résume les témoignages historiques, sans reconstruire les chemins ou les temps actuels.

1. Dessinez trois symboles pour le pont, le moulin et le transport.
2. Connectez chaque symbole à la fonction décrite dans le témoignage 1758 : croiser, transformer les céréales ou conduire l'eau.
3. Créez une légende différente pour la structure déjà ruinée dans le compte, sans la traiter comme un passage courant.

Proposition sur papier ou à l'écran, de la lecture et de ses sources. Il n'exige pas la visite, la collecte d'objets ou la confirmation des conditions actuelles.

1. Il fait trois lignes: Sendim, Cerdeiró et Pont du Bovin.
2. Notez les différences de matériau, de chemin et de hauteur que le document permet de comparer.
3. Il distingue ce que l'auteur dit de ce qui n'indique pas : la position exacte et l'état actuel ne sont pas déduits de cette description.

Une proposition à faire à votre rythme, sans recueillir des copies.