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ESCOLHER · EXPERIMENTAR · LEVAR

Um caderno.
As suas descobertas.

Até seis propostas de Cabeceiras, na ordem que lhe apetecer. Para fazer em casa, em companhia ou numa pausa.

2 de 6 propostas escolhidas · faça-as ao seu ritmo.

PROPOSTA 1 DE 2 · Ler a paisagem pelas plantas

Experimenta observar

Nomes comuns usados na fonte

Medronheiro, carqueja e tojo

Medronheiro, carqueja, tojo e madressilva aparecem na descrição municipal da vegetação serrana. A fonte associa também os matos de altitude ao pastoreio de cabras, bovinos e ovelhas, distinguindo-os das pastagens cultivadas mais abaixo. Assim, o mato faz parte de uma paisagem de plantas, animais e trabalho. Estes nomes comuns são um ponto de partida para conhecer a vegetação, não uma identificação de cada planta encontrada. A apresentação municipal relaciona esta vegetação com mudanças de uso: refere a substituição parcial de carvalhos, castanheiros e matos por pinheiro-bravo. Ler a paisagem implica, por isso, perguntar também pelo que foi plantado e pelo que se transformou. Uma mancha verde pode reunir histórias de pastoreio, cultivo e floresta. Começa por escolher um detalhe nas leituras seguintes: o caule da carqueja, os espinhos do tojo, a floração e os frutos do medronheiro ou a posição da madressilva na orla do bosque. Cada pergunta aproxima o olhar sem exigir que já saibas identificar todas as plantas.

Vamos experimentar?

  1. Num desenho da paisagem, use símbolos diferentes para árvores, arbustos e campos.
  2. Compare as manchas: onde encontra continuidade e onde há intervalos? Pode fazer o exercício a partir de uma fotografia.
  3. Escolha uma das plantas desta história e abra a leitura relacionada para descobrir um pormenor.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

Abrir a história e os seus recursos →
Fontes desta proposta

As minhas descobertas

Uma ideia, um desenho ou uma pergunta para continuar.

PROPOSTA 2 DE 2 · Viajar no tempo

Duas datas, dois lugares

História documentada · 1514

Dois forais, sete dias

D. Manuel I concedeu o foral de Cabeceiras em 5 de outubro de 1514 e o de Vadym, hoje Abadim, em 12 de outubro. Sete dias separam os documentos: a história administrativa do território passa por mais do que um lugar. Mas para que servia rever os forais? A exposição da Torre do Tombo explica o contexto geral: havia queixas sobre cobranças, moedas e pesos desatualizados e textos antigos difíceis de interpretar. A reforma manuelina procurou rever esses documentos. As datas locais de 1514 pertencem a este movimento mais amplo; não significam que as povoações tenham começado a existir nesse ano. O trabalho também exigia registar e conservar. A mesma exposição descreve a elaboração em triplicado: um exemplar para a câmara, outro para o senhorio dos direitos e outro para a Torre do Tombo. Esta explicação geral ajuda a perceber por que um documento administrativo podia ter vários exemplares. Não identifica aqui o paradeiro de cada exemplar dos dois forais locais. Em 5 de outubro de 2024, a Casa do Tempo recebeu uma tertúlia sobre os 510 anos do foral, com José Viriato Capela e Porfírio Correia. A notícia municipal recorda os dois documentos e a sua importância para a organização administrativa. A comemoração é uma porta de entrada para a história; não substitui a leitura dos próprios forais.

Vamos experimentar?

  1. Desenhe uma linha para outubro de 1514 e marque os dias 5 e 12.
  2. Associe Cabeceiras e Vadym a cada data. Acrescente o nome atual de Vadym.
  3. Abra uma história de Abadim e distinga a data do documento das datas que a fonte atribui ao património.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

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