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Activités/Cahier
CHOIX · EXPÉRIMENTAIRE · PRENDRE

Un cahier.
Vos conclusions.

Jusqu'à six propositions de Cabeceiras, dans votre propre ordre, pour le faire à la maison, en entreprise ou en pause.

2 de 6 propostas escolhidas · faça-as ao seu ritmo.

PROPOSTA 1 DE 2 · Savoir-faire et mémoires

Un nom, une tâche

Collection du Musée du Territoire de Basto

A 'gum' pour la récolte

Le MTB 437, Musée de la Terre de Basto, a été utilisé pour couper les grappes de raisins. C'est une feuille de zinc et elle mesure 4,5 pouces. L'inventaire documente l'ustensile, sans expliquer comment il a été utilisé ou attribué à un village d'origine. Le diamètre enregistré est 2,7 cm: une petite pièce avec une tâche très spécifique. Le nom, la fonction et les dimensions donnent des indices différents. «Unha=» est le nom de l'inventaire; la coupe des boucles est l'utilisation documentée. Le disque relie le travail du vignoble à l'artisanat de transformation du métal. En passant à l'histoire des cépages et des récipients de vin, nous avons changé l'échelle : d'un petit outil à la plante, la récolte et la circulation du produit.

Vamos experimentar?

  1. Dessine une ligne de 4,5 cm pour représenter la hauteur enregistrée.
  2. À côté, il écrit du matériel, des fonctions et un numéro d'inventaire.
  3. Choisissez un objet dont le nom surprend et compare la désignation avec l'utilisation.

Activité à partir de sources et de lectures; ne nécessite pas de déplacement ou de manipulation de pièces historiques.

Ouvrir a história e os seus recursos →
Sources de la présente proposition

Mes constatations

Une idée, un dessin ou une question à poursuivre.

PROPOSTA 2 DE 2 · Voyage dans le temps

À vous d’observer

Gondiães e Vilar de Cunhas · mémoire et paysage

Une maison avec trois greniers à céréales

En Casa de Chouzas, trois greniers à céréales du XIXe siècle rejoignent le bâtiment solarengo mis en valeur par la municipalité. L'ensemble se rapproche de deux fonctions : habiter et garder la récolte. Au lieu de ne regarder que la maison principale, il est également utile de reconnaître l'importance des constructions de soutien agricole. La présentation de Vilar de Cunhas place ce patrimoine dans un paysage de plateau et de montagne, marqué par l'agriculture et le soin pastoral. La maison et les greniers à céréales peuvent être lues dans ce contexte de travail, sans la source détaillant la production de chaque propriété. La datation de la maison est moins ferme: la municipalité la présente comme peut-être le XIXe siècle, tout en attribuant les greniers à céréales au XIXe siècle. Cette différence doit rester visible. La photo accompagnant la lecture montre le portail; elle ne montre pas les trois greniers à céréales. La référence de l'actif ne confirme pas l'accès à l'ensemble.

Vamos experimentar?

  1. Regardez la photo du portail et listez seulement les éléments que vous pouvez voir.
  2. Par rapport aux trois greniers à céréales mentionnées dans le texte : qu'est-ce qui dépend de la description écrite ?
  3. Imaginez une légende qui distingue le cadre de la photographie du reste de l'ensemble patrimonial.

Une activité à votre rythme, sans prélever de spécimens.

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Sources de la présente proposition

Mes constatations

Une idée, un dessin ou une question à poursuivre.

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