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CHOIX · EXPÉRIMENTAIRE · PRENDRE

Un cahier.
Vos conclusions.

Jusqu'à six propositions de Cabeceiras, dans votre propre ordre, pour le faire à la maison, en entreprise ou en pause.

2 de 6 propostas escolhidas · faça-as ao seu ritmo.

PROPOSTA 1 DE 2 · Un monde sous les feuilles

Comparer sans démonter l'abri

Écologie générale · bois et biodiversité

Un tronc peut être une petite maison

Un tronc tombé continue de faire partie de la vie du bois. Des champignons décomposent son bois, qui abrite aussi d’autres organismes, dont des larves d’insectes. La chercheuse Susana Gonçalves explique que certaines cavités des arbres résultent de l’activité des champignons et peuvent ensuite servir d’abri aux animaux. Un arbre creux et un tronc au sol offrent différentes situations à observer. Dans les espaces verts, conserver les arbres âgés exige d’évaluer et de suivre le risque de chute. Cette explication écologique ne confirme pas de lien entre le coléoptère photographié à Cabeceiras et un arbre précis. Le bois ne se décompose cependant pas toujours de la même façon. Dans la pourriture blanche, les champignons dégradent la lignine et la cellulose ; le bois peut devenir clair, fibreux ou spongieux. Dans la pourriture brune, la dégradation touche surtout la cellulose et l’hémicellulose, laissant un résidu brunâtre riche en lignine. Le bois peut devenir fragile et se fragmenter en petits blocs. L’Université de Californie distingue ces processus par leurs effets sur les composants du bois. Blanche et brune décrivent la décomposition, pas la couleur du chapeau d’un champignon. Ce ne sont pas non plus des noms d’espèces. Une structure reproductrice visible sur un tronc ne montre qu’une partie de l’histoire : la décomposition peut s’étendre vers le haut ou vers le bas et rester cachée. Une photographie ne permet ni d’en mesurer l’étendue ni d’évaluer la stabilité de l’arbre.

Vamos experimentar?

  1. Sur le chemin, observer une branche tombée et un arbre debout. Ne pas peler ou briser le bois.
  2. Dessiner deux colonnes : ce que je peux voir et ce que je ne peux pas savoir de l'extérieur. Enregistrer les formes visibles, les cavités ou les structures de reproduction.
  3. Comparer avec la lecture : une texture n'identifie pas elle-même le champignon, et l'absence de champignons ne montre pas ce qui se passe dans le tronc.

Une activité à votre rythme, sans prélever de spécimens.

Ouvrir a história e os seus recursos →
Sources de la présente proposition

Mes constatations

Une idée, un dessin ou une question à poursuivre.

PROPOSTA 2 DE 2 · Voyager dans le temps

À vous d’observer

Gondiães et Vilar de Cunhas · mémoire et paysage

Une maison avec trois greniers à grains

À la Casa de Chouzas, trois greniers du XIXe siècle accompagnent la demeure seigneuriale mise en avant par la municipalité. L’ensemble rapproche deux fonctions : habiter et conserver la récolte. Au lieu de regarder seulement la maison principale, il vaut la peine de reconnaître l’importance des bâtiments agricoles. La présentation de Vilar de Cunhas replace ce patrimoine dans un paysage de plateau et de montagne, marqué par l’agriculture et l’élevage pastoral. La maison et les greniers peuvent se lire dans ce contexte de travail, sans que la source détaille la production de chaque propriété. La datation de la maison est moins assurée : la municipalité la présente comme peut-être du XIXe siècle, tandis qu’elle attribue les greniers au XIXe. Cette différence doit rester visible. La photographie accompagnant la lecture montre le portail, pas les trois greniers. La référence patrimoniale ne confirme pas l’accès à l’ensemble.

Vamos experimentar?

  1. Regardez la photo du portail et listez seulement les éléments que vous pouvez voir.
  2. Par rapport aux trois greniers à céréales mentionnées dans le texte : qu'est-ce qui dépend de la description écrite ?
  3. Imaginez une légende qui distingue le cadre de la photographie du reste de l'ensemble patrimonial.

Une activité à votre rythme, sans prélever de spécimens.

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Mes constatations

Une idée, un dessin ou une question à poursuivre.

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