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Activités/Cahier
CHOIX · EXPÉRIMENTAIRE · PRENDRE

Un cahier.
Vos conclusions.

Jusqu'à six propositions de Cabeceiras, dans votre propre ordre, pour le faire à la maison, en entreprise ou en pause.

2 de 6 propostas escolhidas · faça-as ao seu ritmo.

PROPOSTA 1 DE 2 · Voyage dans le temps

À vous d’observer

Gondiães et Vilar de Cunhas · mémoire et paysage

Une maison avec trois greniers à céréales

En Casa de Chouzas, trois greniers à céréales du XIXe siècle rejoignent le bâtiment solarengo mis en valeur par la municipalité. L'ensemble se rapproche de deux fonctions : habiter et garder la récolte. Au lieu de ne regarder que la maison principale, il est également utile de reconnaître l'importance des constructions de soutien agricole. La présentation de Vilar de Cunhas place ce patrimoine dans un paysage de plateau et de montagne, marqué par l'agriculture et le soin pastoral. La maison et les greniers à céréales peuvent être lues dans ce contexte de travail, sans la source détaillant la production de chaque propriété. La datation de la maison est moins ferme: la municipalité la présente comme peut-être le XIXe siècle, tout en attribuant les greniers à céréales au XIXe siècle. Cette différence doit rester visible. La photo accompagnant la lecture montre le portail; elle ne montre pas les trois greniers à céréales. La référence de l'actif ne confirme pas l'accès à l'ensemble.

Vamos experimentar?

  1. Regardez la photo du portail et listez seulement les éléments que vous pouvez voir.
  2. Par rapport aux trois greniers à céréales mentionnées dans le texte : qu'est-ce qui dépend de la description écrite ?
  3. Imaginez une légende qui distingue le cadre de la photographie du reste de l'ensemble patrimonial.

Une activité à votre rythme, sans prélever de spécimens.

Ouvrir a história e os seus recursos →
Sources de la présente proposition

Mes constatations

Une idée, un dessin ou une question à poursuivre.

PROPOSTA 2 DE 2 · Un monde sous les feuilles

Dessiner un changement sous le sol

Écologie générale · mycorhizes

Les racines ont des partenaires

Dans les mycorhizes, la plante et le champignon établissent un partenariat. La plante fournit des composés organiques ; le mycélium associé aux racines aide à obtenir de l’eau et des nutriments. Chênes, châtaigniers et pins peuvent participer à ces relations. Un arbre proche donne du contexte à l’observation, mais ne révèle pas, à lui seul, l’identité d’un champignon. La chercheuse Susana Gonçalves distingue aussi les ectomycorhizes : dans ces associations, le champignon entoure les extrémités des racines. Cet exemple aide à comprendre qu’il existe différentes formes de relations entre plantes et champignons, au-delà de l’aspect visible de ces derniers. Le partenariat élargit la zone dans laquelle la plante peut obtenir des ressources : les racines se relient au réseau du champignon. Mais les partenaires ne sont pas toujours les mêmes. Certains champignons peuvent s’associer à plusieurs plantes, tandis que d’autres ont des partenaires très spécifiques. Connaître les arbres d’un lieu aide donc à comprendre le milieu, sans remplacer l’identification du champignon.

Vamos experimentar?

  1. Dessine une plante avec des racines et un réseau d'hyphes à côté d'eux.
  2. Dessinez une flèche de la plante vers le champignon, avec les composés organiques légendaires.
  3. Dessinez une autre dans la direction de la plante, avec de l'eau et des nutriments; comparez le schéma avec les photographies, qui ne montrent que les champignons.

Représentation générale d'un mycorriza, sans indiquer quel partenariat est présent dans les photographies locales.

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Sources de la présente proposition

Mes constatations

Une idée, un dessin ou une question à poursuivre.

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