Um caderno.
As suas descobertas.

Até seis propostas de Cabeceiras, na ordem que lhe apetecer. Para fazer em casa, em companhia ou numa pausa.

3 de 6 propostas escolhidas · faça-as ao seu ritmo.

PROPOSTA 1 DE 3 · Viajar no tempo

Compara as formas dos arcos

História da Ponte de Cavez

Cinco arcos, mais do que um tempo

Três arcos centrais quebrados e dois de volta perfeita, junto às margens: a Ponte de Cavez reúne formas e épocas diferentes. O Museu situa a construção medieval na segunda metade do século XIII, ao serviço da estrada entre Braga e Vila Pouca de Aguiar. A fonte atribui os arcos redondos às obras do reinado de Filipe II e menciona um marco de 1599. No século XIX, a estrada entre Fafe e Vila Pouca de Aguiar trouxe o alargamento do tabuleiro. Observar a ponte é procurar as mudanças de uma travessia antiga. Segundo o Museu, a ponte de pedra substituiu uma anterior de madeira, então degradada. A construção é atribuída a Frei Lourenço Mendes, dominicano que reunia esmolas para a obra; o texto museológico menciona legados testamentários como apoio dessa ligação. A travessia envolve assim materiais, caminhos e formas de financiar uma obra coletiva.

Vamos experimentar?

1. Desenhe um arco apontado e outro semicircular, a partir das descrições.
2. Associe as três aberturas centrais e as duas laterais às formas indicadas no texto.
3. Observe a fotografia parcial: assinale apenas os arcos visíveis, sem completar o enquadramento como se estivesse a vê-los todos.

Exercício de leitura e desenho; os esquemas não reproduzem as dimensões da ponte.

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Fontes desta proposta

• Museu das Terras de Basto — Ponte de Cavez, 27/02/2022Consulta/revisão: 2026-11-07
• Município de Cabeceiras de Basto — Memórias Paroquiais de 1758: CavezConsulta/revisão: 2026-11-07
• Município — conclusão da reabilitação da Ponte de Cavez, 30/04/2019Consulta/revisão: 2026-11-07

As minhas descobertas

Uma ideia, um desenho ou uma pergunta para continuar.

PROPOSTA 2 DE 3 · Viajar no tempo

Experimenta observar

Gondiães e Vilar de Cunhas · memória e paisagem

Uma casa com três espigueiros

Na Casa de Chouzas, três espigueiros do século XIX juntam-se ao edifício solarengo destacado pelo Município. O conjunto aproxima duas funções: habitar e guardar a colheita. Em vez de olhar apenas para a casa principal, vale a pena reconhecer também a importância das construções de apoio agrícola. A apresentação de Vilar de Cunhas enquadra este património numa paisagem de planalto e montanha, marcada pela agricultura e pela pastorícia. A casa e os espigueiros podem ser lidos nesse contexto de trabalho, sem que a fonte detalhe a produção de cada propriedade. A datação da casa é menos firme: o Município apresenta-a como talvez oitocentista, enquanto atribui os espigueiros ao século XIX. Esta diferença deve permanecer visível. A fotografia que acompanha a leitura mostra o portal; não mostra os três espigueiros. A referência patrimonial não confirma acesso ao conjunto.

Vamos experimentar?

1. Observa a fotografia do portal e lista apenas os elementos que consegues ver.
2. Compara com os três espigueiros mencionados no texto: o que depende da descrição escrita?
3. Imagina uma legenda que distinga o enquadramento da fotografia do restante conjunto patrimonial.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

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Fontes desta proposta

• Município — Gondiães e Vilar de Cunhas, paisagem, património e artesanatoConsulta/revisão: 2026-11-07

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PROPOSTA 3 DE 3 · Um mundo debaixo das folhas

Experimenta observar

Conhecimento geral · guia nacional

O cogumelo é só uma parte

O cogumelo é uma estrutura reprodutora; o corpo de muitos fungos é uma rede de filamentos, o micélio. Cada filamento chama-se hifa. O CCRES descreve essa rede a colonizar matéria orgânica viva ou em decomposição, de onde o fungo obtém nutrientes. O corpo frutífero desenvolve-se a partir do micélio e permite dispersar esporos. Se encontrarem condições favoráveis, estes podem dar origem a um novo micélio. O cogumelo visível conta apenas uma parte do ciclo; nem todos os fungos produzem estruturas com o aspeto de chapéu. No cultivo de algumas espécies decompositoras, o micélio pode desenvolver-se em troncos inoculados. O mesmo suporte pode produzir cogumelos durante vários anos, enquanto houver condições e nutrientes. Esta explicação geral não identifica uma espécie nem documenta uma ocorrência em Cabeceiras. A rede também pode organizar-se em cordões chamados rizomorfos. Em certos fungos da madeira, estes ajudam a atravessar intervalos entre ramos ou troncos e a alcançar outro alimento. Uma camada exterior protege as hifas interiores durante essa exploração. Outra estratégia é formar esclerócios: massas compactas de hifas com uma cobertura resistente. Permitem atravessar períodos desfavoráveis e, quando as condições melhoram, podem originar micélio ou estruturas reprodutoras. São formas de crescimento e resistência descritas pelo jardim botânico australiano, não registos locais.

Vamos experimentar?

1. Desenhe uma rede de fios num papel e, por cima, um cogumelo.
2. Assinale a rede como micélio e escolha um fio para representar uma hifa.
3. Use o desenho como esquema: não representa a forma ou o tamanho de um fungo real.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

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Fontes desta proposta

• DGADR / ICNF — Guia do Colector de Cogumelos, junho de 2013Consulta/revisão: 2026-11-06
• Centro de Competências dos Recursos Silvestres — cogumelos de produçãoConsulta/revisão: 2026-11-07
• Centro de Competências dos Recursos Silvestres — Micologia geralConsulta/revisão: 2026-11-08
• Australian National Botanic Gardens / Centre for Australian National Biodiversity Research — The myceliumConsulta/revisão: 2026-11-07

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