Escolha uma ideia.
Faça-a sua.

1. Faz uma coluna para Vila Nune e outra para Rio Douro.
2. Anota os produtos referidos em cada uma e assinala o pão comprado em Vila Nune.
3. Compara o que o documento diz com o que fica por saber, como quantidades, preços e locais de compra.

Usa as leituras de Vila Nune e Rio Douro. As fontes descrevem produções, não menus completos.

1. Faz o contorno do corpo da lesma a partir da fotografia.
2. Marca algumas manchas e a posição dos tentáculos.
3. Escreve ao lado a data e o autor. O teu desenho interpreta uma imagem, não acrescenta um novo registo de campo.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

1. Trace três linhas com as alturas indicadas, usando a mesma escala para todas.
2. Compare caneca e braseira: são quase da mesma altura, mas têm diâmetros diferentes.
3. Escreva ao lado de cada nome a sua função. As linhas comparam medidas; não mostram a forma dos objetos.

Atividade com lápis e régua, sem manipular ou aquecer peças.

1. Desenha três caixas: passageiros, mercadorias e museu.
2. Associa a cada caixa uma função descrita nas histórias deste percurso.
3. Procura no texto qual dos espaços de trabalho passou a receber exposições.

Uma proposta para fazer com os textos, papel e lápis, sem deslocações.

1. Desenhe dois outonos consecutivos e ligue a flor do primeiro ao fruto maduro do segundo.
2. Acrescente uma nova flor no segundo outono.
3. Assinale separadamente o papel dos insetos na floração e o das aves na dispersão das sementes.

Um esquema em papel, sem recolher flores ou frutos.

1. Crie uma linha para Vila Nune e outra para Santa Senhorinha, com colunas para local de apoio, chegada e partida.
2. Preencha apenas o que cada relato informa: mantenha segunda-feira e terça-feira em linhas diferentes.
3. Assinale o que fica por saber: causa da diferença, percurso de cada carta e duração da entrega. Compare a informação sem escolher uma versão por palpite.

Comparação de documentos de 1758. Não representa horários postais atuais.

1. Desenhe duas povoações e campos entre elas.
2. Use setas para representar a hipótese de mudança de população; não desenhe uma rota histórica como se estivesse comprovada.
3. Compare a história do Arco com a do casal agrícola de Abadim.

Uma proposta em papel, para explorar a história ao teu ritmo.

1. Marca numa folha, com uma régua, 34,5 centímetros de altura e 18 de largura. Usa duas folhas se precisares.
2. Desenha apenas um contorno aproximado: as medidas não revelam o formato exato da peça.
3. Compara a tua representação com os três litros de capacidade indicados no inventário. Altura e capacidade medem coisas diferentes.

Uma proposta para fazer com os textos, papel e lápis, sem deslocações.

1. Escolhe um dado concreto do texto.
2. Anota a data e o território a que se refere.
3. Escreve uma conclusão que esse dado permite e outra que seria preciso investigar.

Uma proposta para distinguir informação documentada e interpretação.

1. Procura no texto os lugares com oito vizinhos, cinco vizinhos e um só morador.
2. Numa folha, liga Granja à igreja e Vale à proximidade referida, sem desenhar uma localização exata.
3. Compara as palavras usadas para contar em Vila Nune e Painzela. Mantém os números acompanhados da respetiva categoria.

Uma proposta para distinguir informação documentada e interpretação.

1. Observe a fachada ao fundo da fotografia. Onde distingue superfícies brancas e zonas de azulejo?
2. Compare as datas da história: os painéis são de 1940 e a estação abriu em 1949. Quantos anos os separam?
3. A imagem é uma vista de conjunto: não permite ler todos os motivos ou assinaturas dos painéis.

Podes fazer esta proposta com a imagem e o texto da história, sem te deslocares.

1. Divida uma folha entre elementos ferroviários e elementos do jardim.
2. Acrescente as roseiras mencionadas na leitura e os elementos que conseguir distinguir na fotografia.
3. Coloque 1962 junto do prémio, separando a memória histórica do que a imagem mostra.

Proposta em papel ou no ecrã, a partir da leitura e das suas fontes. Não exige visita, recolha de objetos nem confirmação de condições atuais.