Escolha uma ideia.
Faça-a sua.

1. Desenhe duas barras com a mesma escala, uma com 12 unidades e outra com sete.
2. Calcule a diferença de capacidade entre as duas peças.
3. Escreva os números de inventário junto das barras, para manter cada medida ligada ao objeto certo.

Uma comparação em papel, sem precisar de recipientes ou bebidas.

1. Lê os mexidos de Pedraça e as rabanadas de Outeiro.
2. Anota quem partilhou cada receita, o lugar e o ano da recolha.
3. Procura um ingrediente em comum e uma diferença na forma de apresentar o doce.

Uma comparação de leituras, que pode fazer em papel.

1. Divide uma folha em duas colunas: antes e depois.
2. Anota a mudança descrita no texto e a data da fonte.
3. Escreve uma pergunta que o documento deixa em aberto.

Exploração do documento, sem visita aos imóveis.

1. Divide uma folha entre a cor original e a cor descrita no inventário.
2. Anota em cada lado a cor indicada pela fonte.
3. Acrescenta uma pergunta que o texto não responde, como a data em que o objeto foi repintado.

Exercício de leitura de uma descrição histórica; não é uma proposta de restauro.

1. Leia as histórias do linho de Pedraça, da lã de Bucos e dos tamancos de Outeiro.
2. Escolha dois materiais mencionados e desenhe um objeto que pudesse combiná-los.
3. Dê um nome à sua ideia e anote quais os saberes que a inspiraram. É uma criação sua, não uma peça histórica.

Uma proposta de desenho e imaginação, com materiais à tua escolha.

1. Desenhe três cartões: massa em repouso, forno aquecido e broa arredondada.
2. Associe a cada cartão o sinal ou gesto referido na história.
3. Compare com uma memória de pão da sua família, anotando quem a contou e quando.

Uma proposta em papel, para explorar a história ao teu ritmo.

1. Desenhe duas fornadas e ligue-as com uma seta que represente a porção de massa guardada.
2. Junte uma segunda linha com a mudança para fermento de padaria descrita na recolha.
3. Registe a data do testemunho: não é uma descrição de todas as cozinhas de hoje.

Uma proposta em papel, para explorar a história ao teu ritmo.

1. Separa as pistas do texto em duas colunas: nomes de lugares e características de edifícios.
2. Escolhe uma casa mencionada e formula uma pergunta sobre a sua história.
3. Distingue o que já está documentado da informação que ainda seria preciso procurar.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

1. Ordena quatro momentos: sementes, cultivo, fiação e tecelagem.
2. Identifica quem contribuiu para o início da atividade de Fátima Mota.
3. Escolhe um objeto do dia a dia e imagina como poderia incorporar um tecido tradicional sem apagar o trabalho de quem o fez.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

1. Escolha uma receita conhecida na família e anote quem a ensinou a quem.
2. Registe a época do ano, a ocasião e a hora a que era servida. Distingua a memória antiga do hábito atual.
3. Pergunte que ingredientes se guardavam para outra estação. Acrescente a data da conversa e o nome da pessoa, se ela autorizar.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

1. Escolha uma receita que faça parte da sua memória e escreva o nome pelo qual a conhece.
2. Num caderno ou documento seu, registe ingredientes, gestos e ocasiões em que era preparada. Separe as quantidades que sabe das que não recorda.
3. Acrescente quem lha ensinou, o lugar e a data do seu registo. Se recolher a memória de outra pessoa, confirme com ela como quer ser identificada antes de a partilhar.

Proposta para fazer por sua conta. O site não recebe nem guarda esta receita.

1. Separa três datas: 1624, 1722 e 1758.
2. Distingue as referências bibliográficas do relato paroquial transcrito.
3. Escreve uma pergunta que só a leitura do documento completo de 1624 poderia esclarecer.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.