Escolha uma ideia.
Faça-a sua.

1. Observe a fotografia ligada à leitura e procure o contraste entre o peito branco e a plumagem mais escura.
2. Compare a forma compacta do corpo com a cauda curta. Quais destes pormenores consegue realmente ver na imagem?
3. Separe o que a imagem mostra do que o texto explica: o mergulho e o voo não estão documentados nesta fotografia.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

1. Escreva Trutas e Peio numa folha e ligue os nomes com uma seta na direção indicada pela fonte.
2. Abra a história do encontro dos rios na Ranha para continuar a descoberta.
3. Não use este esquema como mapa de caminhos: representa uma ligação entre rios.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

1. Observe uma pequena superfície com musgo sem o retirar.
2. Compare as formas e texturas que consegue distinguir.
3. Registe se o local está à sombra e se a superfície parece húmida.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

1. Abra a fotografia desta leitura e procure os pormenores que consegue distinguir no adulto.
2. Anote uma característica visível e outra que a imagem não permita confirmar.
3. Compare com a explicação das larvas: o que é observação da fotografia e o que é informação sobre o ciclo de vida?

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

1. Numa árvore que possa observar do caminho, registe casca, forma das folhas e data.
2. Se não houver folhas, anote essa ausência sem identificar a espécie apenas pela casca.
3. Compare com a descrição do vidoeiro e marque as características que não conseguiu verificar.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

1. Observa a fotografia do portal e lista apenas os elementos que consegues ver.
2. Compara com os três espigueiros mencionados no texto: o que depende da descrição escrita?
3. Imagina uma legenda que distinga o enquadramento da fotografia do restante conjunto patrimonial.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

1. Observe folhas caídas e madeira a partir de um caminho, sem remexer a manta do solo.
2. Procure diferenças de textura e integridade: há folhas inteiras e outras já fragmentadas?
3. Registe o que vê sem atribuir toda a transformação a fungos: a observação isolada não identifica os organismos envolvidos.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

1. Observa a fotografia: desenha o contorno e a nervura central da folha.
2. A imagem não mostra as duas faces da mesma folha. Separa o que vês do que o texto explica sobre a face inferior.
3. Se observares uma oliveira ao longo do ano, regista separadamente folhas, flores e frutos, sem arrancar material.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

1. Lê a mensagem e encontra os três grupos a quem se dirige.
2. Distingue a data conhecida da publicação da data desconhecida do objeto.
3. Se guardas uma fotografia ou um papel de família, observa que informação tem realmente escrita e que parte depende de uma recordação.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

1. Abra a fotografia local e procure o contorno do focinho, a faixa junto ao olho e as patas traseiras.
2. Faça um pequeno desenho apenas com os pormenores que consegue distinguir; deixe em branco os que a imagem não revela.
3. Compare o desenho com a descrição da leitura. Uma fotografia tem limites: não é preciso tocar num animal para continuar a aprender.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

1. Ordena quatro momentos: sementes, cultivo, fiação e tecelagem.
2. Identifica quem contribuiu para o início da atividade de Fátima Mota.
3. Escolhe um objeto do dia a dia e imagina como poderia incorporar um tecido tradicional sem apagar o trabalho de quem o fez.

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.

1. Desenha três planos: uma casa, o conjunto da aldeia e o vale do Beça.
2. Em cada plano, coloca um elemento referido no texto.
3. Acrescenta agricultura, pecuária e artesanato à leitura da paisagem: que perguntas gostarias de explorar sobre esses trabalhos?

Uma proposta para fazer ao teu ritmo, sem recolher exemplares.